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眉山职业技术学院(眉山职业技术学院缺点)

高校作为人才的输送基地,应该与企业做好人才的“交接”工作。通过深化“校企合作”,加强沟通与交流,推行全链条人才培养模式,让毕业生能够更好、更快融入企业、融入社会…

高校作为人才的输送基地,应该与企业做好人才的“交接”工作。通过深化“校企合作”,加强沟通与交流,推行全链条人才培养模式,让毕业生能够更好、更快融入企业、融入社会。眉山职业技术学院通过深化校企合作,为学生提供真实的企业场景与数据、实际的企业实践与经验和专业的平台资源,共同培育优秀人才。

进入企业现场教学 校企共同培育人才

眉山职业技术学院坚持工学结合,校企合作,知行合一,产教融合,创新人才培养模式,深化校企合作,开设订单班、现代学徒制班让企业进入到专业课堂,共同培育人才。成都正大畜牧有限公司从2017年开始和眉山职业技术学院进行合作,其相关负责人李钥在采访中表示:“我们与眉山职院合作开设了现代学徒制班,企业里的优秀员工进入到课堂授课,让学生能够了解到最新的知识和技术。”

眉山职业技术学院(眉山职业技术学院缺点)

眉山职业技术学院(眉山职业技术学院缺点)

四川德恩精工科技股份有限公司授牌仪式

眉山职业技术学院(眉山职业技术学院缺点)

四川德恩精工科技股份有限公司与学校已经开展了十多年的深度校企合作,2019年5月,双方签订了机电一体化技术“现代学徒制”校企合作协议。“德恩现代学徒制班”打破2+1的学制式培养模式,采用工学交替的现代学徒制人才培养模式。其相关负责人袁霞表示:“学校有针对性地为企业培养高技能性专门人才,同时将企业岗位技术要求、行业标准引嵌入专业课程及实训,并作为学生的考核标准,所以学生在专业实践动手能力方面会更强,更了解企业文化,毕业即可上岗,无需再培训,能满足企业的需求。”

学生上专业课

同样,眉山职业技术学院也积极与企业对接,开设订单班,定向培养企业人才。眉州东坡集团相关负责人陈华在采访中说:“我们与眉山职院合作在烹饪专业开设了订单班,但是并不限制学生的发展方向,而是共同以培养全方面人才为目标。如果学生更偏向于管理方面,那我们也会让学生进入企业的管理工作,通过实习来培养他们。而如果他们选择技术方面,那我们也有相关的技术岗位提供给他们。”

眉山职业技术学院将人才培养与就业相结合,通过不断提升教学质量、加强校企紧密联系,来提高学校的就业率。

吃苦耐劳适应性好 专业实践动手力强

眉山职业技术学院重视学生专业技能的培养,现有校内实验实训室134个,含实训基地6个,其中中央财政支持的实训基地2个,校外实训基地219个。学生可通过学校提供的专业设备,加强动手能力的练习,提高实际操作水平。

眉州东坡集团从2009年与眉山职业技术学院开始合作,在财务和酒店专业选拔了大量的毕业生进入企业工作。“最开始展开与学校的合作,还是看重学校的综合实力和学生的专业能力。学生吃苦耐劳,综合素质全面,不少的毕业生已经晋升成为中高层的管理人员,表现非常突出”其相关负责人陈华讲道。

“因为我们的很多岗位是很辛苦的,但是眉山职院的毕业生他们都不怕苦,敢做、愿意去做,并且适应能力非常好。每年都会有很多院校的毕业生进入到企业,而各部门对眉山职院的学生的评价是最高的”成都正大畜牧有限公司李钥在采访中表示。

眉山职业技术学院从提高学生自身专业技能和动手能力出发,增强学生在行业的竞争力;通过深化校企合作,让学生直接与企业对接,实现毕业即就业。

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